PENERAPAN ICE BREAKING GUNA MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR MAHASISWA

Abstract

Aktivitas ice breaking yang menarik bisa menjadi pemecah suasana dalam mengatasi kebosanan mahasiswa dalam belajar. Permainan ice breaking yang menyenangkan dapat memperkuat koneksi, meningkatkan komunikasi yang lebih baik, dan menciptakan suasana yang lebih santai. Permainan Ice Breaking yang menyenangkan biasanya digunakan di beberapa tempat. Salah satunya Ketika dilaksanakannya pembelajaran di kampus. Ice breaking dapat memecahkan kebekuan suasana menjadi lebih asyik dan dapat meningkatkan kualitas kekompakan mahasiswa didalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan ice breaking dalam pembelajaran mahasiswa dikelas. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka. Data yang di peroleh dikompulasi, dianalisis, dan disimpulkan dosen dalam melaksanakan pembelajaran rutin tiap minggunya sehingga dosen bisa melihat dan membandingkan ketika pembelajaran dengan menyelipkan teknik ice breaking atau sebaliknya.