PERAN SASTRA ANAK DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Sastra memiliki peran sangat penting dalam pembentukan karakter. Hal tersebut disebabkan karena sastra pada dasarnya menyampaikan nilai-nilai kehidupan. Begitu pula dengan sastra anak yang dapat dijadikan sebagai pondasi awal pembentukan karakter. Sastra anak dapat berfungsi sebagai pengembang kemampuan anak pada aspek koqnitif, afektif, dan psikomotor. Pengetahuan tidak cukup untuk membentuk karakter anak. Pengetahuan harus disertai dengan sikap terbaik sehingga melahirkan kecintaan anak untuk melakukan sebuah aktivitas yang baik. Pendidikan karakter harus menjadi bagian dari seluruh aktivitas sekolah, terutama pembelajaran di kelas. Pembelajaran secara integrated (terpadu), yaitu mengintegrasikan tumbuhnya nilai-nilai moral dalam pembelajaran sastra. Guru harus mengarahkan siswa dalam proses membaca karya sastra agar dapat menemukan nilai-nilai positif dari karya sastra tersebut dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Adapun pemanfaatan secara ekspresif karya sastra sebagai media pendidikan karakter dapat ditempuh dengan cara mengelola emosi, perasaan, semangat, pemikiran, ide, wawasan, gagasan, dan pandangan siswa ke dalam bentuk kreativitas menulis karya sastra dan bermain drama, teater, atau film. Siswa dibimbing untuk mengaktualisasi diri dalam dunia karya sastra dalam rangka membentuk karakter diri yang kuat.