IMPLEMENTASI PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) PADA JENJANG PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 PAMULIHAN KABUPATEN SUMEDANG

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi program indonesia pintar (PIP) pada jenjang pendidikan di sekolah menengah pertama (SMP) negeri 2 pamulihan kabupaten sumedang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian, yaitu purposive sampling. Dengan informan penelitian, yaitu Staff Administrasi Sekolah, Wakil Kepala Kesiswaan, Kurikulum dan Kesiswaan, dan Kaur TU dan Umum. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu studi kepustakaan dan studi lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sementara, prosedur pengolahan data dalam penelitian ini, yaitu data reduction, data display, dan verification. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa implementasi program indonesia pintar (PIP) pada jenjang pendidikan di sekolah menengah pertama (SMP) negeri 2 pamulihan kabupaten Sumedang belum terealisasi secara optimal mengingat masih terdapat hambatan diantaranya ketidak tepat sasaran program, minimnya sosialisasi, minimnya koordinasi dengan stakeholder dan dinas terkait, dan juga kurang cakapnya sumber daya manusia dalam hal ini panitia atau pegawai yang bertugas dalam program. Kemudian, terdapat beberapa upaya yang diharapkan dapat meminimalisir hambatan-hambatan tersebut dengan memberikan pemahaman yang tepat kepada sumber daya pegawai serta orang tua siswa melalui sosialisasi dan juga mengecek persyaratan penerima manfaat program dengan seksama.